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重点实验室2019年人才培养工作情况
2020-03-02 08:46     (点击: )

1充分发挥了服务相关院系科研和实践教学重要基地的作用

2019年,为了让师生在繁重的教学之余做好科研,重点实验室不论寒、暑假和节假日,全天候开放实验室,为学校和社会71项科研课题(其中自然课题基金3项)、59位教师有计划地提供了良好的科研共享平台服务,其中细胞培养室和分子生物学实验室几乎是全天候运转,临时使用仪器服务37次;统筹安排了全校4个院系部10多个专业10789人时数的实践教学任务。接收了5个专业做毕业论文的学生135人,联合培养研究生5人(导师分别是李文刚、刘太宇、边传周)。

2充分发挥了科研助理培训创新人才培养重要基地的作用

2019年,从5个院系大二优秀本科学生中招聘了科研助理62人、实验助理71人参加重点实验室组织的实验(科研)助理培训,制定相适应的实验(科研)助理培训计划,安排了33项培训内容,组织了重点实验室10位教师实行导师制,为实验(科研)助理培训指导,全年分期分批培训实验(科研)助理共108次,制定、完成和实施《科研助理、毕业论文学生管理办法》,做好2018级实验(科研)助理培训的总结、考核、续聘、评优及表彰工作,完成2019级实验(科研)助理招新面试工作,成功召开迎新与表彰大会。

3充分发挥了支撑学科建设重要基地的作用

2019年先后作为动科学院动物营养重点学科、动医药学院临床兽医重点学科建设以及省科技厅、教育厅无公害饲料营养安全等研究中心、国际联合实验室、市级重点实验室建设提供了硬件指标的支撑。

4充分发挥了提高学校社会影响力窗口和亮点的作用

2019年,迎接了省、厅、市级领导、科技厅专家组、教育厅专家、评估专家、安全调研专家、西藏农牧科学院专家组、研究机构、学术团体、各类参观考察团的实地视察和考察20多次。



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